Ellen C. Perrin
博士Ellen C. Perrin博士，塔夫茨醫學中心Floating兒童醫院發育行為兒科醫生，以及馬薩諸塞州波士頓塔夫茨大學醫學院兒科教授。
Perrin博士的學術背景是發育心理學，這也是她的興趣所在。伴隨著改善兒童及其家長生活的熱情，她的事業與發育心理學融為一體。作為發育行為兒科協會主席，Perrin博士為發育行為兒科專業通過美國醫學專業委員會審核，獲得正式的次級專業稱號，立下了汗馬功勞。她還是美國兒科委員會行為發育兒科分會的第一屆主席。她致力于幫助初級護理兒科醫生高效解決兒童發育和行為問題，滿足兒童達成最佳發育和行為表現的需要。在臨床工作和研究中，她與兒科醫生一同照護患慢性身體健康疾病和有多種不同發育行為障礙的兒童。此外，她還致力于擁護同性戀的青少年和家長，以及性別錯位的幼兒。她認識到發育行為問題早期識別和干預的重要性，以及對不同篩查策略的需求，因此與Chris Sheldrick博士一同研發SWYC量表。
